BENTANG S AROFAH, S.Pd., Gr.

Menjelang akhir masa pendidikan di sekolah dasar, siswa Kelas 6B berada pada fase yang memerlukan pendampingan belajar yang lebih terarah dan terencana. Pada tahap ini, siswa tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga mulai mempersiapkan diri secara mental dan akademik untuk menghadapi evaluasi pembelajaran serta transisi ke jenjang pendidikan berikutnya. Oleh karena itu, proses pembelajaran diarahkan agar siswa mampu memahami materi secara utuh, percaya diri, dan siap menghadapi berbagai tantangan belajar.

Pembelajaran di Kelas 6B menitikberatkan pada penguatan literasi, numerasi, serta keterampilan pemecahan masalah yang aplikatif. Siswa dilatih untuk mengerjakan soal dengan cermat, menganalisis permasalahan secara logis, serta menerapkan strategi penyelesaian yang efektif. Selain itu, siswa juga dibiasakan untuk mengatur waktu belajar secara mandiri, menyelesaikan tugas tepat waktu, dan menjaga konsistensi belajar sebagai bagian dari persiapan menghadapi ujian dan kegiatan akademik akhir.

Dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari, siswa didorong untuk tetap aktif berpartisipasi, bekerja sama dengan teman, serta membangun sikap saling mendukung dalam proses belajar. Diskusi kelompok, latihan bersama, dan refleksi pembelajaran menjadi sarana untuk melatih kemampuan komunikasi, kerja sama, dan tanggung jawab. Pembiasaan sikap disiplin dan ketekunan terus ditanamkan agar siswa mampu menghadapi tuntutan belajar dengan sikap yang positif dan matang.

Saya berharap seluruh siswa Kelas 6B dapat menyelesaikan masa sekolah dasar dengan kesiapan akademik yang baik serta karakter belajar yang kuat. Dengan bimbingan yang berkelanjutan, suasana belajar yang kondusif, dan semangat belajar yang tinggi, siswa diharapkan mampu melangkah ke jenjang pendidikan berikutnya dengan rasa percaya diri, sikap mandiri, dan bekal pengetahuan yang memadai.

Daftar Siswa Kelas 6B